CoursBiologie (SVT) · 1re
Que se passe-t-il dans notre corps quand nous faisons un effort ? Comment l'organisme s'adapte-t-il, et comment les caractéristiques se transmettent-elles d'une génération à l'autre ? La spécialité SVT relie le fonctionnement du corps et la génétique.
Le cours
Lors d'un effort, les muscles ont besoin de plus de dioxygène et de nutriments. L'organisme s'adapte : le rythme cardiaque et le rythme respiratoire augmentent pour approvisionner les muscles plus rapidement. Le système nerveux coordonne ces adaptations.
Le corps ajuste son fonctionnement aux besoins de l'effort.
À l'effort, le cœur s'accélère et la respiration s'intensifie pour fournir plus de dioxygène.
Le mouvement repose sur les muscles, qui se contractent, et le squelette. Un entraînement régulier améliore les performances : le cœur et les muscles deviennent plus efficaces. Mais un effort excessif ou mal préparé peut causer des blessures.
L'entraînement modifie durablement l'organisme.
L'entraînement rend le cœur plus efficace et améliore l'endurance.
Les individus d'une espèce présentent des variations, dues aux différentes versions des gènes (les allèles) héritées des parents et aux mutations. Cette variabilité génétique explique les différences entre individus, y compris certaines aptitudes.
La diversité génétique est le fondement des différences individuelles.
Les différences entre individus s'expliquent en partie par les versions des gènes (allèles) héritées.
Les caractéristiques d'un individu résultent à la fois de son patrimoine génétique (l'inné) et de son environnement et de son histoire (l'acquis, comme l'entraînement, l'alimentation). Les performances physiques dépendent donc des deux.
Inné et acquis se combinent toujours.
Une performance sportive dépend à la fois des prédispositions (inné) et de l'entraînement (acquis).
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Que se passe-t-il pour le rythme respiratoire pendant un effort ?
Le rythme respiratoire augmente à l'effort pour apporter plus de dioxygène aux muscles.
Exercice 2Qu'est-ce qui explique en partie les différences entre individus d'une même espèce ?
Les variations génétiques (versions des gènes héritées, mutations) expliquent en partie les différences entre individus.
Exercice 3Les performances physiques dépendent…
Les performances dépendent à la fois du patrimoine génétique (inné) et de l'environnement/entraînement (acquis).
Exercice 4Un entraînement régulier rend le cœur et les muscles plus efficaces.
Vrai : l'entraînement améliore les performances ; le cœur et les muscles deviennent plus efficaces.
Exercice 5Explique pourquoi une performance sportive dépend à la fois de l'inné et de l'acquis.
Elle dépend de l'inné (le patrimoine génétique, qui apporte certaines prédispositions) et de l'acquis (l'entraînement, l'alimentation, l'environnement, qui développent les capacités). Les deux se combinent : les gènes offrent un potentiel, que l'entraînement permet ou non de réaliser.