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CoursBiologie (SVT) · 2de

La Terre, la vie et l'organisation du vivant

Qu'y a-t-il de commun entre une bactérie, un chêne et un être humain ? Tous sont vivants, et tous reposent sur la même unité de base : la cellule. En seconde, on découvre l'organisation du vivant, de la molécule à l'organisme.

Le cours

1. La cellule, unité du vivant

La cellule est l'unité de base de tous les êtres vivants : c'est le plus petit élément capable de vivre de façon autonome. Cette idée, la théorie cellulaire, est l'un des grands principes unificateurs de la biologie : tous les organismes, de la bactérie à l'être humain, sont constitués de cellules.

On distingue les organismes unicellulaires, formés d'une seule cellule (comme les bactéries), et les organismes pluricellulaires, formés d'un grand nombre de cellules organisées (comme les plantes et les animaux). Le corps humain en compte des dizaines de milliers de milliards. Toute cellule provient d'une autre cellule par division : c'est un autre principe fondamental.

La cellule échange en permanence matière et énergie avec son environnement, ce qui lui permet de vivre, de se maintenir et de se reproduire. Comprendre la cellule, c'est comprendre l'unité profonde du monde vivant, malgré son immense diversité apparente. Cette notion est le socle de toute la biologie, du lycée jusqu'aux études supérieures de sciences de la vie et de santé.

Exemple

Une bactérie = une seule cellule ; un être humain = des milliards de cellules.

2. L'organisation d'une cellule

Toute cellule est délimitée par une membrane plasmique, qui la sépare de l'extérieur et contrôle les échanges. À l'intérieur se trouve le cytoplasme, un milieu où baignent différents éléments. C'est l'organisation de base commune à toutes les cellules.

On distingue deux grands types de cellules. Les cellules eucaryotes (celles des animaux, des plantes, des champignons) possèdent un noyau, qui renferme l'information génétique, et divers organites spécialisés. Les cellules procaryotes (les bactéries) n'ont pas de noyau : leur ADN baigne directement dans le cytoplasme. Cette distinction structure toute la classification du vivant.

Chez les eucaryotes, les organites assurent des fonctions précises : les mitochondries produisent de l'énergie, par exemple. Cette organisation en compartiments spécialisés permet à la cellule d'accomplir efficacement les multiples tâches nécessaires à sa vie. L'étude fine de cette organisation, abordée en Seconde, est approfondie considérablement dans le supérieur, en biologie cellulaire.

Exemple

Cellule eucaryote = avec noyau ; cellule procaryote (bactérie) = sans noyau.

3. L'ADN, molécule universelle

L'ADN (acide désoxyribonucléique) est la molécule qui porte l'information génétique de tous les êtres vivants. Son universalité est frappante : la même molécule, avec le même code, gouverne aussi bien une bactérie qu'un être humain. C'est l'une des plus belles preuves de la parenté de tout le vivant.

L'ADN est une longue molécule en forme de double hélice (deux brins enroulés l'un autour de l'autre). L'information y est inscrite sous forme d'une séquence de quatre « lettres » chimiques (les bases : A, T, G, C). L'ordre de ces lettres constitue un message, un peu comme les lettres d'un texte. Un gène est une portion d'ADN porteuse d'une information particulière.

Cette information gouverne le fonctionnement de la cellule et se transmet lors des divisions cellulaires et à la descendance. La découverte de la structure de l'ADN est l'une des plus grandes avancées scientifiques du XXᵉ siècle. Comprendre l'ADN dès la Seconde est essentiel : c'est le fondement de la génétique, discipline centrale en licence de biologie et dans les études de santé.

Exemple

De la bactérie à l'humain, tous les êtres vivants utilisent le même ADN.

4. Le métabolisme

Le métabolisme est l'ensemble des réactions chimiques qui se déroulent dans une cellule pour lui permettre de vivre : produire de l'énergie, fabriquer ses constituants, se maintenir. C'est en quelque sorte la « chimie de la vie ».

On distingue deux grands types de réactions. Les réactions qui produisent de l'énergie en dégradant des molécules, comme la respiration cellulaire, qui utilise des nutriments et du dioxygène. Et les réactions qui construisent des molécules, souvent en consommant de l'énergie. Chez les végétaux chlorophylliens, la photosynthèse permet de fabriquer de la matière organique à partir de lumière, d'eau et de dioxyde de carbone.

Le métabolisme dépend du patrimoine génétique (qui détermine quelles réactions la cellule peut réaliser) et de l'environnement (la disponibilité des nutriments, de la lumière). Comprendre le métabolisme, c'est comprendre comment une cellule tire de l'énergie et fabrique la matière du vivant. Ces réactions, purement chimiques, illustrent le lien étroit entre biologie et chimie — un lien central en études supérieures de sciences de la vie.

Exemple

Une cellule utilise des nutriments pour produire de l'énergie : c'est le métabolisme.

Pour approfondir ce chapitrefacultatif

Définitions clés

Cellule
La plus petite unité du vivant. Tous les êtres vivants sont constitués d'une ou de nombreuses cellules.
Cellule eucaryote / procaryote
Une cellule eucaryote possède un noyau (plantes, animaux) ; une cellule procaryote n'en a pas (bactéries).
ADN
La molécule qui porte l'information génétique, présente dans les cellules de tous les êtres vivants.
Métabolisme
L'ensemble des réactions chimiques qui se déroulent dans une cellule et lui permettent de fonctionner.

Explications détaillées

La cellule, unité du vivant

Tous les êtres vivants sont faits de cellules : une seule (bactéries, certaines algues) ou des milliards (êtres humains). Chaque cellule est délimitée par une membrane et contient un cytoplasme.

Les cellules eucaryotes possèdent un noyau, qui renferme l'ADN ; les cellules procaryotes (bactéries) n'ont pas de noyau. Cette organisation commune révèle l'unité du monde vivant.

L'ADN universel et le métabolisme

L'ADN est présent chez tous les êtres vivants et porte partout l'information génétique, écrite dans le même « code » : c'est un puissant indice de la parenté de tout le vivant.

Dans la cellule se déroulent en permanence des réactions chimiques — le métabolisme — qui produisent l'énergie et les molécules nécessaires à la vie.

Méthode pas à pas

Observer et légender une cellule
  1. Repérer la membrane qui délimite la cellule.
  2. Identifier le cytoplasme à l'intérieur.
  3. Chercher un noyau : présent (eucaryote) ou absent (procaryote).
  4. Relier chaque élément à son rôle.

Exemple corrigé pas à pas

Cellule à noyau ou sans noyau ?

Au microscope, une cellule ne présente pas de noyau visible. Que peut-on en déduire ?

  1. On observe une membrane et un cytoplasme, mais pas de noyau.
  2. L'ADN n'est pas enfermé dans un noyau.
  3. C'est la caractéristique des cellules procaryotes.
  4. Conclusion : il s'agit probablement d'une bactérie (cellule procaryote).

Erreurs fréquentes à éviter

  • Croire que toutes les cellules ont un noyau.Les cellules procaryotes (bactéries) n'ont pas de noyau ; seules les eucaryotes en possèdent un.
  • Confondre cellule et molécule.La cellule est une unité vivante ; la molécule (comme l'ADN) est l'un de ses constituants.
  • Penser que l'ADN n'existe que chez l'être humain.L'ADN est présent chez tous les êtres vivants, ce qui témoigne de leur parenté.

Pour aller plus loin

La parenté de tout le vivant

Cellules, ADN, code génétique universel : tous les êtres vivants partagent une organisation commune, indice d'une origine commune il y a des milliards d'années. Cette unité profonde du vivant, découverte par la biologie moderne, relie la bactérie, l'arbre et l'être humain dans une même histoire évolutive.

Ce qu'il faut absolument retenir

Ce qu'il faut absolument retenir

Vérifie ta compréhension

Exercice 1Quelle est l'unité de base de tous les êtres vivants ?

Exercice 2Quelle est la différence entre une cellule eucaryote et procaryote ?

Exercice 3Quelle molécule, présente dans toutes les cellules, suggère une origine commune du vivant ?

Exercice 4Une bactérie est un organisme unicellulaire (constitué d'une seule cellule).

Exercice 5Explique pourquoi le fait que tous les êtres vivants possèdent de l'ADN est important.

Source officielle   Ministère de l'Éducation nationale — Programme officiel · FR-2019

L'essentiel en images

Récapitulatif illustré du cours