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CoursEnseignement moral et civique · 5e

Les médias et l'information

Télévision, réseaux sociaux, internet : nous sommes entourés d'informations. Mais comment savoir si une information est vraie ? En 5ᵉ, on apprend à s'informer de manière responsable et à exercer son esprit critique face aux médias.

Le cours

1. Les médias et l'information

Les médias (télévision, radio, journaux, sites internet, réseaux sociaux) servent à diffuser l'information. Ils jouent un rôle important dans une démocratie : informer les citoyens. Mais toutes les sources ne se valent pas.

Bien s'informer demande de choisir des sources fiables.

Exemple

Journaux, télévision, sites internet et réseaux sociaux sont des médias qui diffusent l'information.

2. Vraie ou fausse information ?

Toutes les informations qui circulent ne sont pas vraies. Certaines sont fausses : ce sont les fausses informations (ou « infox »), parfois diffusées exprès pour tromper. Il faut donc vérifier avant de croire ou de partager une information.

Une information non vérifiée peut être fausse.

Exemple

Une rumeur qui circule sur internet peut être une fausse information (infox).

3. Exercer son esprit critique

Pour ne pas se faire tromper, on exerce son esprit critique : se demander d'où vient l'information, qui l'a écrite, si elle est confirmée par plusieurs sources fiables. On ne croit pas tout ce qu'on lit, surtout sur les réseaux sociaux.

Vérifier ses sources est essentiel.

Exemple

Avant de croire une information, vérifier si plusieurs sources sérieuses la confirment.

4. Un usage responsable des médias

Être un citoyen responsable, c'est aussi bien se comporter face aux médias : ne pas partager une information sans l'avoir vérifiée, ne pas diffuser de rumeurs, et respecter les autres en ligne. Partager une fausse information, même sans le vouloir, peut faire du mal.

Chacun est responsable de ce qu'il partage.

Exemple

Ne pas partager une information avant de l'avoir vérifiée, c'est agir de façon responsable.

Pour approfondir ce chapitrefacultatif

Définitions clés

Média
Un moyen de diffuser l'information : presse, radio, télévision, sites et réseaux sociaux.
Information / Rumeur
L'information est vérifiée et sourcée ; la rumeur circule sans preuve.
Source
L'origine d'une information (témoin, document, agence de presse). Une info fiable cite ses sources.
Fake news (infox)
Une fausse information fabriquée ou déformée, souvent pour tromper ou faire réagir.

Explications détaillées

S'informer, ça s'apprend

Tout ce qui circule n'est pas vrai : une image peut être détournée, un titre trompeur, un chiffre inventé. S'informer, c'est se demander : qui parle ? quelle est la source ? l'info est-elle confirmée ailleurs ?

Les journalistes professionnels vérifient et recoupent ; sur les réseaux, chacun doit faire lui-même ce travail critique.

Réseaux sociaux : l'info et ses pièges

Sur les réseaux, les contenus qui font réagir (peur, colère, rire) circulent plus vite que les vérifications. Avant de partager, un réflexe : douter, vérifier, remonter à la source. Partager une infox, même sans le vouloir, c'est la propager.

Méthode pas à pas

Vérifier une information
  1. Identifier la source : qui publie, sur quel site ?
  2. Chercher si des médias fiables confirment l'info.
  3. Vérifier la date et le contexte (une vieille image peut être recyclée).
  4. En cas de doute, ne pas partager.

Exemple corrigé pas à pas

Face à une image choc

Une image spectaculaire circule sur les réseaux avec un message alarmant. Que faire avant d'y croire et de la partager ?

  1. Se demander qui la publie et dans quel but.
  2. Chercher l'info sur des médias reconnus : en parlent-ils ?
  3. Vérifier si l'image n'est pas ancienne ou sortie de son contexte.
  4. Sans confirmation fiable : ne pas partager.

Erreurs fréquentes à éviter

  • Croire une information parce qu'elle est beaucoup partagée.La popularité ne prouve rien : seules les sources fiables et le recoupement comptent.
  • Confondre une opinion et une information.L'information rapporte des faits vérifiés ; l'opinion exprime un avis.
  • Partager sans lire (juste sur le titre).On lit et on vérifie avant de partager : un titre peut être trompeur.

Pour aller plus loin

La liberté de la presse, un pilier de la démocratie

Une presse libre peut enquêter, révéler, critiquer : c'est essentiel pour que les citoyens soient informés et que les pouvoirs rendent des comptes. Cette liberté, garantie en France, n'existe pas partout dans le monde — la protéger, c'est protéger la démocratie.

Ce qu'il faut absolument retenir

Ce qu'il faut absolument retenir

Vérifie ta compréhension

Exercice 1Qu'est-ce qu'une « infox » (fausse information) ?

Exercice 2Que faire avant de croire ou de partager une information ?

Exercice 3Quel rôle important les médias jouent-ils en démocratie ?

Exercice 4Il faut croire toutes les informations qui circulent sur les réseaux sociaux.

Exercice 5Cite deux questions à se poser pour vérifier une information.

Source officielle   Ministère de l'Éducation nationale — Programme officiel · FR-2019

L'essentiel en images

Récapitulatif illustré du cours