CoursLangue vivante étrangère · 3e
La 3ᵉ se termine par le brevet, qui comporte des épreuves d'anglais. Cette leçon fait le point sur les attentes et les méthodes pour aborder sereinement la compréhension, l'expression et l'oral.
Le cours
En fin de collège, on évalue cinq grandes compétences : comprendre l'oral (listening), comprendre l'écrit (reading), parler en continu, prendre part à une conversation, et écrire (writing).
Chacune se travaille avec des méthodes précises.
Les 5 compétences : listening, reading, speaking (continu et dialogue), writing.
Pour les épreuves de compréhension, on lit d'abord les questions, puis on lit ou écoute le document en cherchant les réponses. On repère les mots-clés et on ne se bloque pas sur un mot inconnu.
Gérer son temps et rester calme sont essentiels.
Stratégie : lire les questions AVANT le document pour savoir quoi chercher.
Pour bien écrire (writing), on respecte le sujet, on structure son texte (introduction, idées, conclusion), on relie ses phrases et on vérifie les temps et les accords. On réutilise le vocabulaire et les structures appris.
Un texte clair et correct vaut mieux qu'un texte long et fautif.
Relire pour vérifier : les temps, le « -s » de la 3ᵉ personne, la ponctuation.
À l'oral, on présente un document ou un projet, puis on répond aux questions. On parle clairement, on s'appuie sur des notes (sans tout lire), et on n'a pas peur de faire des erreurs : l'important est de communiquer.
S'entraîner à parler à voix haute est le meilleur préparatif.
Présenter un projet : « I'm going to talk about… First… To conclude… »
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Quelle est la meilleure stratégie pour une épreuve de compréhension ?
Lire les questions d'abord permet de savoir quelles informations rechercher.
Exercice 2Laquelle n'est PAS une compétence évaluée en anglais au collège ?
« Cooking » (cuisiner) n'est pas une compétence langagière. Les compétences sont listening, reading, speaking, writing.
Exercice 3Que faut-il faire avant de rendre une expression écrite ?
Relire permet de corriger les temps, le « -s » de la 3ᵉ personne et la ponctuation.
Exercice 4À l'oral, il vaut mieux ne rien dire que de risquer une erreur.
Faux : à l'oral, l'important est de communiquer. Il ne faut pas avoir peur de faire des erreurs.
Exercice 5Cite deux conseils pour réussir l'épreuve de compréhension écrite d'anglais.
Parmi : lire les questions avant le texte, repérer les mots-clés, ne pas bloquer sur un mot inconnu, gérer son temps, viser l'essentiel.