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Se raconter, se représenter

Raconter sa propre vie, dire « je »… Cela paraît simple, mais c'est tout un art. En 3ᵉ, on découvre l'autobiographie : ces récits où un auteur se raconte et se représente, entre souvenirs sincères et part de reconstruction.

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Le cours

1. L'autobiographie : se raconter soi-même

Le mot autobiographie vient du grec : auto (soi-même), bio (la vie), graphein (écrire) ; « écrire sa propre vie ». Dans une autobiographie, l'auteur, le narrateur et le personnage principal sont une seule et même personne, qui dit « je ».

L'auteur y raconte ses souvenirs, souvent depuis l'enfance.

Exemple

Autobiographie = auto (soi) + bio (vie) + graphie (écriture) : l'auteur écrit sa propre vie.

2. Les formes du récit de soi

Se raconter peut prendre plusieurs formes. Les Mémoires racontent surtout une vie publique et son époque ; le journal intime note les pensées au jour le jour ; l'autoportrait se concentre sur la description de soi.

Toutes ces formes ont en commun le « je » et le regard sur sa propre existence.

Exemple

Mémoires, journal intime, autoportrait : différentes façons de dire « je ».

3. Entre vérité et reconstruction

Une autobiographie passe un « pacte » avec le lecteur : l'auteur promet de dire la vérité. Mais se souvenir n'est pas toujours fidèle : la mémoire oublie, embellit, reconstruit. L'auteur choisit aussi ce qu'il raconte et comment il se présente.

Se raconter, c'est donc aussi se représenter, c'est-à-dire donner une certaine image de soi.

Exemple

On promet la vérité… mais la mémoire embellit et l'auteur choisit l'image qu'il donne de lui.

4. Pourquoi se raconter ?

Les raisons d'écrire sa vie sont variées : garder une trace, comprendre son parcours, témoigner d'une époque, se justifier, ou simplement partager une expérience avec les lecteurs.

En lisant ces récits, on découvre une vie unique… et on réfléchit souvent à la sienne.

Exemple

On écrit sa vie pour témoigner, comprendre son parcours ou laisser une trace.

Pour approfondir ce chapitrefacultatif

Définitions clés

Autobiographie
Le récit qu'une personne fait de sa propre vie ; l'auteur, le narrateur et le personnage principal sont une seule et même personne.
Pacte autobiographique
L'engagement implicite de l'auteur à dire la vérité sur sa vie, en parlant de lui à la première personne (« je »).
Récit rétrospectif
Un récit tourné vers le passé : l'auteur adulte revient sur des souvenirs, avec le recul du temps.
Autoportrait
La description que l'on fait de soi-même, physique et morale.

Explications détaillées

Le pacte autobiographique

Ce qui définit l'autobiographie, c'est un accord entre l'auteur et le lecteur : « je vais te raconter ma vraie vie ». Auteur, narrateur et personnage se confondent, et le récit est mené à la première personne.

Cela distingue l'autobiographie de la biographie (où quelqu'un raconte la vie d'un autre) et du roman (fiction).

Se raconter avec le recul du temps

L'autobiographie est un récit rétrospectif : l'adulte se souvient de l'enfant qu'il était. Mais la mémoire est sélective et subjective : on oublie, on réinterprète, on met en avant certains moments.

Se raconter, ce n'est donc jamais tout à fait « objectif » : c'est se représenter, construire une image de soi.

Méthode pas à pas

Écrire un souvenir autobiographique

  1. Choisir un souvenir marquant et le situer (âge, lieu, contexte).
  2. Raconter à la première personne, au passé.
  3. Faire ressentir l'émotion vécue et le regard porté aujourd'hui.
  4. Soigner les détails concrets qui rendent le souvenir vivant.

Exemple corrigé pas à pas

Reconnaître le registre autobiographique

Analyser : « Je me souviens encore de ce matin d'été où, pour la première fois, j'osai plonger du grand plongeoir. »

  1. Première personne : « je », « j'osai » → le narrateur parle de lui.
  2. Récit rétrospectif : « je me souviens encore » → retour sur le passé.
  3. Un souvenir précis et daté : « ce matin d'été ».
  4. Conclusion : ces marques signalent un texte autobiographique.

Erreurs fréquentes à éviter

  • Confondre autobiographie et biographie.Dans l'autobiographie, on raconte SA propre vie ; dans la biographie, celle de quelqu'un d'autre.
  • Croire qu'une autobiographie est parfaitement objective.La mémoire est sélective et subjective : l'auteur choisit et interprète ses souvenirs.
  • Oublier que l'auteur et le narrateur sont la même personne.C'est justement le pacte autobiographique : auteur = narrateur = personnage.

Pour aller plus loin

Toutes les façons de se raconter

Se raconter prend de multiples formes : journal intime, mémoires, correspondance, autoportraits peints… et aujourd'hui blogs et réseaux sociaux, où chacun construit une image de lui-même. La question reste la même à travers les siècles : comment dire qui l'on est, et pourquoi éprouve-t-on ce besoin de laisser une trace ?

Ce qu'il faut absolument retenir

Ce qu'il faut absolument retenir

  • Autobiographie = auto (soi) + bio (vie) + graphie (écriture) : l'auteur écrit sa propre vie.
  • Dans une autobiographie, l'auteur, le narrateur et le personnage principal sont une même personne (qui dit « je »).
  • Formes du récit de soi : Mémoires, journal intime, autoportrait.
  • L'auteur promet la vérité (le pacte), mais la mémoire embellit et il choisit l'image qu'il donne de lui (se représenter).
  • On se raconte pour témoigner, comprendre son parcours, laisser une trace ou se justifier.

Vérifie ta compréhension

Exercice 1Que signifie le mot « autobiographie » ?

Exercice 2Dans une autobiographie, l'auteur, le narrateur et le personnage principal…

Exercice 3Comment appelle-t-on un récit où l'on note ses pensées au jour le jour ?

Exercice 4Une autobiographie reproduit toujours les souvenirs de façon parfaitement exacte.

Exercice 5Explique la différence entre une autobiographie et une biographie.

Programme
Français, classe de Troisième. Programme officiel, ministère de l'Éducation nationale
Responsable éditorial
Nicolas, fondateur d'Achevia (méthode éditoriale)
Dernière vérification
août 2026
Relecture pédagogique
Elise Schneider, professeure agrégée (août 2026)

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L'essentiel en images

Schéma récapitulatif du chapitre « Se raconter, se représenter » : deux panneaux : « le pacte autobiographique », « les formes du récit de soi » ; avec cette précision : « pourquoi se raconte-t-on ? ».
Les deux idées du chapitre en un schéma : le pacte autobiographique, et les formes du récit de soi.

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