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Informer, s'informer, déformer ?

Chaque jour, nous recevons une avalanche d'informations : télévision, journaux, réseaux sociaux. Mais peut-on tout croire ? Comment distinguer une information fiable d'une rumeur ou d'une fausse nouvelle ? En 4ᵉ, on apprend à s'informer avec esprit critique.

Le cours

1. Qu'est-ce qu'une information ?

Une information est la communication d'un fait nouveau et vérifié. Le travail des journalistes est de chercher, vérifier et transmettre ces informations au public. C'est le rôle des médias (presse, radio, télévision, sites d'information).

Une vraie information repose sur des faits, pas sur des opinions ou des rumeurs.

Exemple

Une information est un fait nouveau et vérifié, transmis par les médias.

2. Vérifier ses sources

Toutes les informations ne se valent pas. Il faut s'interroger sur la source : qui a écrit cette information ? Est-ce un média sérieux ? L'information est-elle confirmée par plusieurs sources différentes ?

Croiser les sources est le réflexe de base pour ne pas se faire tromper.

Exemple

Avant de croire une info : qui le dit ? Est-ce confirmé ailleurs ?

3. Rumeurs et fausses nouvelles

Une rumeur est une information non vérifiée qui circule. Une fausse nouvelle (ou infox / fake news) est une information fausse, parfois créée volontairement pour tromper. Les réseaux sociaux les diffusent très vite.

Une information sensationnelle ou trop belle pour être vraie doit éveiller la méfiance.

Exemple

Une « fake news » est une fausse information, qui se propage vite sur les réseaux.

4. Informer, s'informer… déformer

Une même information peut être présentée différemment selon qui la transmet : on peut l'exagérer, en cacher une partie, ou l'orienter. C'est pourquoi il faut garder un esprit critique : comparer les points de vue et distinguer les faits des opinions.

Bien s'informer est essentiel pour être un citoyen libre et éclairé.

Exemple

La même info peut être déformée selon la façon dont on la raconte.

Ce qu'il faut absolument retenir

Ce qu'il faut absolument retenir

Vérifie ta compréhension

Exercice 1Qu'est-ce qu'une information, au sens journalistique ?

Exercice 2Comment appelle-t-on une information fausse, parfois créée pour tromper ?

Exercice 3Quel est le bon réflexe avant de croire une information surprenante ?

Exercice 4Une même information peut être déformée selon la façon dont on la présente.

Exercice 5Cite deux questions à se poser pour vérifier si une information est fiable.

Source officielle   Ministère de l'Éducation nationale — Programme officiel · FR-2019