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Le cours
1. Le théâtre : un texte fait pour être joué
Le théâtre est un genre littéraire particulier : la pièce est écrite pour être représentée sur une scène, par des comédiens, devant des spectateurs. Le texte est donc surtout composé des paroles des personnages.
Une pièce se divise en actes (les grandes parties), eux-mêmes découpés en scènes (qui changent quand un personnage entre ou sort).
Une pièce → des actes → des scènes. On change de scène quand un personnage entre ou sort.
2. Le langage du théâtre : répliques et didascalies
Le texte qu'un personnage prononce s'appelle une réplique. Quand un personnage parle seul sur scène, c'est un monologue ; quand deux personnages se répondent, c'est un dialogue.
À côté des paroles, l'auteur écrit des didascalies : ce sont les indications de mise en scène (gestes, déplacements, ton, décor), souvent en italique. Elles ne sont pas dites, mais jouées.
« (Il sort en claquant la porte.) » → une didascalie : on la joue, on ne la dit pas.
3. Faire rire : la comédie et la farce
Beaucoup de pièces cherchent à faire rire : ce sont des comédies. La farce est une comédie courte et populaire, pleine de ruses, de coups et de quiproquos (quand un personnage en prend un autre pour quelqu'un d'autre).
Le comique naît de plusieurs sources : le comique de gestes (chutes, coups), de mots (jeux de mots), de situation (quiproquos) et de caractère (un défaut exagéré, comme l'avarice).
Un valet rusé qui se déguise pour tromper son maître : comique de situation et de ruse.
4. Ruses et masques : résister au plus fort
Au théâtre comme dans les fables, le plus faible l'emporte souvent par l'intelligence. Le personnage rusé se déguise, ment, joue un rôle pour déjouer un personnage plus puissant. Le masque, réel ou symbolique, permet de tromper et de renverser les rapports de force.
Ces histoires plaisent parce qu'elles montrent que la ruse et la parole peuvent vaincre la force.
Dans de nombreuses pièces, un valet malin l'emporte sur un maître riche mais sot.
Pour approfondir ce chapitrefacultatif
Définitions clés
- Réplique
- Ce que dit un personnage. Les répliques s'enchaînent pour former le dialogue.
- Didascalie
- Une indication de mise en scène (gestes, décor, ton), généralement en italique. Elle ne se dit pas à voix haute.
- Tirade
- Une longue réplique dite d'un seul trait par un personnage.
- Acte et scène
- La pièce est découpée en actes (grandes parties) eux-mêmes divisés en scènes (selon les entrées et sorties des personnages).
Explications détaillées
Un texte fait pour être joué
Le texte de théâtre n'est pas fait seulement pour être lu, mais pour être joué devant un public. C'est ce qui explique sa présentation particulière : le nom du personnage devant chaque réplique, et les didascalies pour guider les comédiens.
Au théâtre, il y a une « double énonciation » : les personnages se parlent entre eux, mais leurs paroles sont aussi destinées au spectateur.
Faire rire : comédie et farce
La comédie cherche à faire rire et se termine bien. La farce, plus ancienne et populaire, multiplie les situations comiques : quiproquos (malentendus), coups de bâton, ruses. Le rire naît souvent d'un personnage trompé ou ridicule.
Méthode pas à pas
Lire (ou jouer) une scène de théâtre
- Repérer les personnages présents et qui parle à qui.
- Distinguer les répliques (à dire) des didascalies (à ne pas dire, mais à jouer).
- Chercher le ton de chaque réplique grâce aux didascalies et à la ponctuation.
- S'entraîner à dire les répliques en respectant ce ton.
Exemple corrigé pas à pas
Repérer répliques et didascalies
Observer cet extrait : SGANARELLE (tremblant de peur). — Qui va là ? Personne ne répond…
- « SGANARELLE » indique le personnage qui parle.
- « (tremblant de peur) » est une didascalie : elle décrit le jeu de l'acteur, on ne la dit pas.
- « Qui va là ? Personne ne répond… » est la réplique, ce que dit réellement le personnage.
- Pour jouer la scène : dire la réplique d'une voix tremblante, comme l'indique la didascalie.
Erreurs fréquentes à éviter
- Confondre une réplique et une didascalie.La réplique est ce que dit le personnage ; la didascalie est une indication de jeu (souvent en italique) qu'on ne prononce pas.
- Lire les didascalies à voix haute comme du dialogue.Les didascalies se jouent (gestes, ton, décor), elles ne se disent pas.
- Oublier que le théâtre est fait pour être joué.Un texte de théâtre prend tout son sens sur scène : on l'imagine mis en voix et en gestes.
Pour aller plus loin
Du théâtre antique à aujourd'hui
Le théâtre est né dans la Grèce antique. En France, au XVIIᵉ siècle, Molière a fait rire tout en critiquant les défauts humains ; il s'inspirait de la « commedia dell'arte » italienne et de ses personnages masqués. Aujourd'hui, le théâtre est toujours vivant, et l'art de jouer un rôle se retrouve aussi au cinéma et dans les séries.
Ce qu'il faut absolument retenir
Ce qu'il faut absolument retenir
- Le théâtre est écrit pour être joué : il se compose surtout de répliques.
- Une pièce se divise en actes, eux-mêmes découpés en scènes.
- Réplique = ce qu'on dit ; didascalie = indication de mise en scène (jouée, pas dite).
- La comédie fait rire ; la farce est une comédie courte pleine de ruses et de quiproquos.
- Le comique a quatre sources : gestes, mots, situation, caractère.
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Comment appelle-t-on les paroles prononcées par un personnage de théâtre ?
Ce que dit un personnage est une réplique.
Exercice 2« (Il entre sur la pointe des pieds.) » Qu'est-ce que c'est ?
C'est une didascalie : une indication de jeu, qu'on ne prononce pas.
Exercice 3Une comédie courte et populaire, pleine de ruses et de coups, s'appelle…
C'est une farce, faite avant tout pour faire rire.
Exercice 4Une pièce de théâtre est d'abord écrite pour être lue silencieusement.
Faux : une pièce est écrite pour être JOUÉE sur scène devant un public.
Exercice 5Quand un personnage en prend un autre pour quelqu'un d'autre, on parle de…
C'est un quiproquo, ressort comique très fréquent dans la farce.
- Programme
- Français, classe de Sixième. Programme officiel, ministère de l'Éducation nationale
- Responsable éditorial
- Nicolas, fondateur d'Achevia (méthode éditoriale)
- Dernière vérification
- août 2026
- Relecture pédagogique
- Elise Schneider, professeure agrégée (août 2026)
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