CoursEnseignement moral et civique · 4e
Sur internet, nous laissons des traces et nous nous présentons aux autres : c'est notre identité numérique. En 4ᵉ, on apprend à la maîtriser et à être un citoyen responsable dans le monde numérique.
Le cours
L'identité numérique, c'est l'ensemble des informations qui nous représentent sur internet : nos profils, nos publications, nos commentaires, mais aussi les traces que nous laissons. Elle peut être vue par beaucoup de monde.
Nous construisons notre image en ligne par ce que nous publions.
Profils, photos, commentaires : tout cela forme notre identité numérique.
Chaque action en ligne laisse des traces : sites visités, recherches, publications. Ces traces peuvent être conservées longtemps et collectées. Ce qu'on publie peut être difficile, voire impossible, à effacer.
Il faut réfléchir avant de publier.
Une photo publiée peut rester en ligne et être vue des années plus tard.
Protéger sa vie privée en ligne est essentiel : choisir des mots de passe solides, régler la confidentialité de ses comptes, ne pas divulguer trop d'informations personnelles (adresse, numéro). On a le droit à la protection de ses données.
La prudence protège des risques (piratage, usurpation).
Régler ses paramètres de confidentialité limite qui peut voir ses publications.
Être responsable en ligne, c'est respecter les autres (pas d'insultes ni de harcèlement), vérifier les informations avant de les partager, et respecter le droit (droit à l'image, droit d'auteur). Les règles de respect valent aussi sur internet.
Le numérique n'est pas une zone sans règles.
Demander l'accord avant de publier la photo de quelqu'un, c'est respecter le droit à l'image.
Tout ce que l'on publie en ligne laisse une trace, souvent durable et difficile à effacer. Ces traces forment notre identité numérique et notre e-réputation, que d'autres (amis, mais aussi employeurs) peuvent consulter.
D'où l'importance de réfléchir avant de publier : « Est-ce que j'accepterais que tout le monde voie cela, aujourd'hui et dans dix ans ? »
Être citoyen ne s'arrête pas à la porte du numérique. En ligne, on garde des droits (respect de sa vie privée, protection de ses données) et des devoirs (respecter les autres, ne pas harceler, ne pas diffuser de fausses informations).
Protéger ses données et respecter celles des autres fait partie de la citoyenneté numérique.
Un élève veut publier une photo gênante d'un camarade « pour rire ». Que faut-il considérer ?
En Europe, une loi (le RGPD) protège les données personnelles : chacun a des droits sur les informations le concernant. En cas de cyberharcèlement, le 3018 (numéro gratuit) peut aider. Devenir un citoyen numérique responsable, c'est connaître ses droits et respecter ceux des autres.
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Qu'est-ce que l'identité numérique ?
L'identité numérique regroupe les informations qui nous représentent sur internet (profils, publications, traces).
Exercice 2Que faut-il savoir sur ce qu'on publie en ligne ?
Ce qu'on publie laisse des traces qui peuvent être conservées longtemps et difficiles, voire impossibles, à effacer.
Exercice 3Comment protéger sa vie privée en ligne ?
On protège sa vie privée avec des mots de passe solides, des paramètres de confidentialité et en limitant ses informations personnelles.
Exercice 4Il faut l'accord d'une personne avant de publier sa photo (droit à l'image).
Vrai : le droit à l'image impose de demander l'accord avant de publier la photo de quelqu'un.
Exercice 5Cite deux comportements d'un citoyen numérique responsable.
Parmi : respecter les autres (pas d'insultes ni de harcèlement), vérifier les informations avant de les partager, protéger ses données personnelles, respecter le droit à l'image et le droit d'auteur.
L'essentiel en images