Achevia · Les règles, le règlement intérieur et la loi · cours gratuit conforme au programme officiel · achevia.org
Le cours
1. Pourquoi des règles ?
Partout où des personnes vivent ensemble, il existe des règles. Pourquoi les règles sont nécessaires mérite qu'on s'y arrête, car elles permettent de vivre ensemble sans que ce soit la loi du plus fort.
Les règles servent à organiser la vie en groupe et à permettre à chacun de vivre correctement avec les autres. Imagine une classe, un jeu ou une route sans aucune règle : ce serait le désordre, et les plus forts imposeraient leur volonté aux autres. Les règles évitent cela : elles fixent ce qui est permis et ce qui est interdit, ce que chacun peut faire et ne pas faire. Elles protègent tout le monde, en particulier les plus faibles. Par exemple, les règles du code de la route évitent les accidents ; les règles de la classe permettent à chacun de travailler et d'être respecté. Les règles sont les mêmes pour tous et doivent être respectées par chacun. Sans règles, la vie en société serait impossible : ce serait le règne du plus fort. Les règles sont donc au service de tous : elles permettent de vivre ensemble dans le respect et la sécurité.
Pourquoi s'attarder sur pourquoi il existe des règles ? Parce que elles rendent possible la vie en commun. Cette notion est au cœur de l'éducation civique. Elle est approfondie plus tard, au lycée et dans le supérieur, où l'on étudie le droit et l'organisation de la société.
Le code de la route est un ensemble de règles qui protège tout le monde.
2. Le règlement intérieur
Dans ton collège, il existe un ensemble de règles écrites : le règlement intérieur. Son rôle organise la vie de l'établissement et concerne chacun.
Le règlement intérieur est un document qui rassemble les règles à respecter dans l'établissement scolaire. Il précise les droits et les devoirs des élèves, ce qui est autorisé et interdit, les horaires, les règles de vie (respect des personnes et du matériel, comportement en classe et dans la cour, etc.), ainsi que les sanctions prévues en cas de non-respect. Le règlement intérieur s'applique à tous les membres de l'établissement. Il a plusieurs buts : permettre à chacun de travailler et d'apprendre dans de bonnes conditions, assurer le respect entre les personnes, garantir la sécurité. Le respecter, c'est contribuer à ce que le collège soit un lieu où chacun se sente bien et puisse étudier sereinement. Le règlement intérieur est un exemple concret de règles écrites qui organisent la vie d'un groupe : il montre comment des règles communes permettent de vivre et de travailler ensemble. Le connaître et le respecter fait partie de la vie au collège.
Le rôle du règlement intérieur organise la vie de l'établissement. Cette notion est au cœur de l'éducation civique. Elle prépare à comprendre, plus tard, les règles et les lois qui organisent la société.
Le règlement intérieur fixe les horaires, les règles de comportement et les sanctions.
3. La loi
Au-delà des règles de la classe ou du collège, il existe des règles qui s'appliquent à tous dans le pays : les lois. Pourquoi s'attarder sur ce qu'est la loi ? Parce que elle organise la vie de toute la société.
La loi est une règle qui s'applique à toutes les personnes d'un pays. Contrairement au règlement intérieur (qui ne concerne qu'un établissement), la loi concerne tout le monde, partout dans le pays. La loi dit ce qui est permis et ce qui est interdit, et elle est la même pour tous : personne n'est au-dessus de la loi. En France, les lois sont votées par les représentants du peuple (les députés et les sénateurs). La loi a plusieurs rôles : organiser la vie en société, protéger les personnes, garantir les droits de chacun, et fixer des interdits (par exemple, il est interdit de voler ou de faire du mal à autrui). Quand quelqu'un ne respecte pas la loi, il peut être puni par la justice. La loi est essentielle : c'est elle qui permet à des millions de personnes de vivre ensemble dans un pays, en fixant des règles communes qui s'appliquent à tous et protègent chacun. Respecter la loi est un devoir pour tous.
Pourquoi s'attarder sur ce qu'est la loi ? Parce que elle organise la vie de toute la société. Cette notion est au cœur de l'éducation civique. Elle est approfondie plus tard, au lycée et dans le supérieur, en droit, où l'on étudie la loi et son rôle.
La loi interdit de voler ou de blesser quelqu'un : elle protège tout le monde.
4. Droits et devoirs
Vivre en société, c'est avoir des droits, mais aussi des devoirs. Ces deux notions et leur lien mérite qu'on s'y arrête, car elles vont toujours ensemble.
Les droits sont ce que chacun peut faire ou obtenir, et ce à quoi chacun a droit (par exemple, le droit d'aller à l'école, le droit d'être respecté, le droit de s'exprimer). Les devoirs sont ce que chacun doit faire, ses obligations envers les autres et la société (par exemple, respecter les autres, respecter les règles et les lois, ne pas nuire à autrui). Droits et devoirs vont toujours ensemble : si j'ai des droits, les autres ont le devoir de les respecter ; et en échange, j'ai moi aussi des devoirs envers eux. Par exemple, j'ai le droit d'être respecté, mais j'ai le devoir de respecter les autres. On ne peut pas avoir seulement des droits sans devoirs : ce serait injuste envers les autres. La vie en société repose sur cet équilibre entre les droits, que chacun peut faire valoir, et les devoirs, que chacun doit accomplir. Comprendre les droits et les devoirs, c'est comprendre comment on peut vivre ensemble de façon juste, où chacun respecte les autres et est respecté.
Un point à ne pas survoler, les droits et les devoirs : ils sont à la base de la vie en société. Cette notion est au cœur de l'éducation civique. Elle est approfondie plus tard, au lycée et dans le supérieur, où l'on étudie les droits et les devoirs du citoyen.
On a le droit de s'exprimer (droit), mais le devoir de respecter les autres (devoir).
Pour approfondir ce chapitrefacultatif
Définitions clés
- Règle
- Une consigne à respecter dans un groupe (la classe, un club, la famille) pour bien vivre ensemble.
- Règlement intérieur
- L'ensemble des règles d'un établissement, écrites dans un document que chacun doit respecter.
- Loi
- Une règle votée par les représentants du peuple, qui s'applique à tous dans le pays et dont le non-respect est puni.
- Droit / Devoir
- Un droit est ce que l'on peut faire ou exiger ; un devoir est ce que l'on doit faire. Les deux vont ensemble.
Explications détaillées
Pourquoi des règles ?
Sans règles, la vie en groupe serait impossible : chacun ferait n'importe quoi, au détriment des autres. Les règles protègent tout le monde, garantissent la sécurité et permettent à chacun d'avoir sa place.
Une règle n'est donc pas là pour embêter, mais pour permettre de vivre ensemble.
Différence entre une règle et une loi
Une règle peut valoir dans un groupe précis (la classe, un club) et varier de l'un à l'autre. La loi, elle, est votée au niveau du pays, s'applique à tous les citoyens, et son non-respect est sanctionné par la justice.
Méthode pas à pas
Distinguer une règle et une loi
- Se demander qui a fixé la consigne (un groupe, ou l'État ?).
- Se demander qui doit la respecter (un groupe précis, ou tout le pays ?).
- Une règle vaut dans un cadre donné ; une loi s'applique à tous.
- Le non-respect d'une loi est puni par la justice.
Exemple corrigé pas à pas
Règle ou loi ?
Classer : « lever la main avant de parler en classe » et « respecter les feux rouges ».
- « Lever la main en classe » ne vaut que dans la classe : c'est une règle.
- « Respecter les feux rouges » s'applique à tous, partout dans le pays.
- C'est inscrit dans le code de la route : c'est une loi.
- Conclusion : la première est une règle, la seconde une loi.
Erreurs fréquentes à éviter
- Confondre une règle et une loi.Une règle vaut dans un groupe précis ; une loi s'applique à tous et son non-respect est puni.
- Croire que les règles sont là pour embêter.Les règles protègent tout le monde et permettent de vivre ensemble.
- Oublier que les droits vont avec des devoirs.Avoir des droits implique aussi de respecter des devoirs envers les autres.
Pour aller plus loin
Comment sont faites les lois ?
En France, les lois sont votées par le Parlement (l'Assemblée nationale et le Sénat), composé d'élus qui représentent les citoyens. La loi la plus importante, qui organise l'État et garantit les droits, est la Constitution.
Ce qu'il faut absolument retenir
Ce qu'il faut absolument retenir
- Les règles organisent la vie collective, protègent chacun et permettent de vivre ensemble (sans elles, ce serait le désordre).
- Au collège, les règles sont rassemblées dans le règlement intérieur (droits, devoirs, comportements, sanctions).
- La loi est la règle la plus importante dans la société : la même pour tous, votée par les représentants du peuple.
- Ne pas respecter la loi expose à des sanctions ; la loi protège la société et les droits de chacun.
- Les règles donnent des droits ET des devoirs : la liberté de chacun s'arrête où commence celle des autres.
Vérifie ta compréhension
Exercice 1À quoi servent principalement les règles ?
Les règles organisent la vie collective et protègent chacun ; sans elles, ce serait le désordre.
Exercice 2Où trouve-t-on les règles d'un collège ?
Les règles d'un collège sont rassemblées dans le règlement intérieur.
Exercice 3Quelle est une caractéristique de la loi ?
La loi est la même pour tous et s'applique à tout le monde ; elle est votée par les représentants du peuple.
Exercice 4À chaque droit correspond aussi un devoir.
Vrai : les règles donnent des droits et des devoirs ; la liberté de chacun s'arrête où commence celle des autres.
Exercice 5Explique pourquoi des règles sont nécessaires pour vivre ensemble.
Les règles organisent la vie collective et protègent chacun : elles évitent le désordre et empêchent que le plus fort impose sa loi. Elles permettent à tous de vivre ensemble en garantissant les droits et les devoirs de chacun.
- Programme
- Enseignement moral et civique, classe de Sixième. Programme officiel, ministère de l'Éducation nationale
- Responsable éditorial
- Nicolas, fondateur d'Achevia (méthode éditoriale)
- Dernière vérification
- août 2026
- Relecture pédagogique
- Elise Schneider, professeure agrégée (août 2026)
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