Le cours
1. Parler en continu
Parler en continu (speaking), c'est s'exprimer seul sur un sujet pendant plusieurs phrases, sans s'arrêter à chaque mot. On apprend à organiser ses idées et à faire des phrases reliées plutôt que de juxtaposer des mots isolés.
Les connecteurs sont essentiels pour enchaîner : first (d'abord), then (ensuite), also (aussi), for example (par exemple), finally (enfin). On peut structurer : « First, I'll talk about… Then… Finally… ».
Astuce : mieux vaut une phrase simple et correcte qu'une phrase compliquée et fausse. Et si un mot manque, on le contourne (« a place where you buy food » pour « a shop »).
Présenter un sujet : « First, I'd like to talk about… Then… Finally… »
2. Argumenter et nuancer
Argumenter, c'est défendre une idée avec des raisons. On introduit son avis avec « I think that… », « In my opinion… », « I believe that… », et on justifie avec because : « I think it's important because… ».
On nuance avec des connecteurs d'opposition : however (cependant), on the other hand (d'un autre côté), but (mais), although (bien que). Exemple : « Social media is useful; however, it can be dangerous. »
Pour donner des exemples : for instance, such as. Pour conclure : to sum up, in conclusion. Donner un avis nuancé, appuyé sur des raisons et des exemples, est précisément ce qui est attendu en fin de collège.
« I think social media is useful. However, it can be dangerous. »
3. Les modaux : can, must, should
Les modaux expriment la capacité, l'obligation ou le conseil. can (pouvoir / savoir faire), must (devoir, obligation forte), should (devrait, conseil), might (peut-être). Ils sont suivis du verbe à la BASE, sans « to » : « You should revise » (et non « to revise »).
Particularités : les modaux ne prennent jamais de -s à la 3ᵉ personne (« she can », pas « she cans »). Négation : can't, mustn't, shouldn't.
Nuances utiles : must (obligation venue de soi : « I must study ») vs have to (obligation extérieure : « I have to wear a uniform »). « You mustn't » (c'est interdit) est très différent de « You don't have to » (ce n'est pas obligatoire).
« I can swim. » · « You must wear a helmet. » · « You should sleep more. »
4. Enrichir son expression
Pour une expression plus riche, on varie le vocabulaire et on évite de répéter toujours les mêmes mots. Au lieu de very good, on peut dire great, excellent, wonderful ; au lieu de very big, huge, enormous ; au lieu de nice, lovely, pleasant.
Au lieu de l'éternel very, on emploie really, extremely, incredibly. Au lieu de and… and…, on relie avec moreover, in addition, as well.
On soigne aussi la prononciation et l'intonation : mettre l'accent sur les bons mots, monter la voix pour une question. Un discours varié et fluide, bien prononcé, fait toute la différence à l'oral du brevet.
Au lieu de « good », varier : great, excellent, wonderful, amazing.
Pour approfondir ce chapitrefacultatif
Définitions clés
- Argumenter
- Défendre une opinion à l'aide d'arguments et d'exemples, de façon organisée.
- Connecteurs logiques
- firstly (d'abord), moreover / besides (de plus), however (cependant), therefore (donc), finally (enfin).
- Accord / Désaccord
- I agree (je suis d'accord), I disagree (je ne suis pas d'accord), I partly agree (je suis en partie d'accord).
- Opinion nuancée
- Un avis qui reconnaît d'autres points de vue : « I think… but on the other hand… »
Explications détaillées
Structurer une prise de parole
Un discours argumenté s'organise : une introduction annonce le sujet, quelques arguments sont développés (chacun avec un exemple), une conclusion résume.
Les connecteurs guident l'auditeur : « Firstly… Moreover… However… Therefore… » Ils rendent le propos clair et fluide, à l'oral comme à l'écrit.
Donner et nuancer son opinion
Pour exprimer un avis : « I think / I believe / In my opinion… ». Pour le justifier : « …because… ». Pour nuancer : « I agree that…, but… », « On the other hand… ».
Savoir nuancer montre qu'on comprend le sujet dans sa complexité : c'est ce qui distingue une opinion réfléchie d'une simple réaction.
Méthode pas à pas
Construire une prise de parole argumentée
- Annoncer le sujet et son opinion générale (introduction).
- Développer deux ou trois arguments, chacun avec un exemple.
- Relier les idées avec des connecteurs (firstly, moreover, however…).
- Conclure en résumant sa position.
Exemple corrigé pas à pas
Argumenter en anglais
Donner son avis sur : « Should students wear a uniform? »
- Introduction : « In my opinion, wearing a uniform has advantages. »
- Argument + exemple : « Firstly, it saves time in the morning because you don't choose your clothes. »
- Nuance : « However, some people think it limits freedom. »
- Conclusion : « Therefore, I believe uniforms are a good idea, but the design should be comfortable. »
Erreurs fréquentes à éviter
- Donner une opinion sans la justifier.On renforce toujours son avis avec « because » et un exemple concret.
- Juxtaposer les idées sans connecteurs.Les connecteurs (firstly, moreover, however, therefore) structurent et clarifient le discours.
- Construire ses phrases dans l'ordre du français.On s'appuie sur les structures anglaises connues, simples et correctes.
Pour aller plus loin
Prendre confiance à l'oral
Argumenter en continu est très utile au brevet et bien au-delà. Pour progresser : préparer quelques phrases-clés, s'entraîner à voix haute, ne pas avoir peur des erreurs. Plus on parle, plus l'aisance vient. L'important est de se faire comprendre, pas d'être parfait.
Ce qu'il faut absolument retenir
Ce qu'il faut absolument retenir
- Parler en continu : enchaîner plusieurs phrases reliées par des connecteurs (first, then, also, finally).
- Argumenter : « I think that… because… », nuancer avec « however », « on the other hand ».
- Modaux : can (pouvoir), must (devoir/obligation), should (conseil), suivis du verbe sans « to ».
- Varier le vocabulaire et les adjectifs pour une expression plus riche.
- Soigner la prononciation et l'intonation à l'oral.
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Quelle phrase est correcte avec un modal ?
Après un modal (can), le verbe est à la base, sans « to » ni « -s » : « She can swim ».
Exercice 2Quel modal exprime un conseil (« tu devrais ») ?
« Should » exprime le conseil : « You should revise » (tu devrais réviser).
Exercice 3Quel connecteur sert à nuancer une opinion (« cependant ») ?
« However » (cependant) sert à nuancer ou opposer une idée.
Exercice 4Le modal « must » exprime une obligation forte.
Vrai : « must » exprime une obligation forte (« You must wear a helmet »).
Exercice 5Donne ton opinion en anglais sur un sujet, en la nuançant avec « however ».
Exemple : « I think video games are fun. However, they can take too much time. » Toute opinion nuancée et correcte convient.
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