CoursLangue vivante étrangère · 5e
Lire et écrire en anglais ouvre un monde de textes : messages, histoires, descriptions. En 5ᵉ, on apprend à comprendre des textes courts et à écrire ses propres petits textes — une compétence qui complète l'oral.
Le cours
Pour comprendre un texte (reading), on ne traduit pas tout : on repère les mots connus, le sujet général, et on devine le reste grâce au contexte. On cherche les informations importantes (qui ? quoi ? où ?).
Lire régulièrement, même des textes simples, fait beaucoup progresser.
Dans un texte, repérer d'abord qui parle, où et quand cela se passe.
Pour relier ses idées, on utilise des connecteurs : and (et), but (mais), because (parce que), so (donc), then (ensuite). Ils rendent un texte clair et fluide.
Un bon texte n'est pas une suite de phrases isolées : il est relié.
« I like English because it is useful, but it is sometimes difficult. »
Pour écrire (writing), on construit des phrases simples et correctes, on respecte la structure (sujet + verbe + complément), et on relie ses idées. On vérifie ensuite les temps, les « -s » et la ponctuation.
Mieux vaut un texte court et juste qu'un texte long et fautif.
Écrire un petit paragraphe : « My weekend was great. On Saturday, I… »
Certains mots se ressemblent mais se distinguent : it's (= it is) et its (possessif) ; there (là) et their (leur). On fait aussi attention à l'ordre des mots, différent du français.
Relire son texte permet de corriger ces erreurs.
« It's a dog. Its name is Rex. » (it's = it is ; its = son/sa)
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Quel connecteur signifie « parce que » ?
« Because » signifie « parce que » (il introduit une cause).
Exercice 2Quelle phrase est correcte : « ___ a beautiful dog. ___ name is Rex. » ?
« It's a dog » (= it is) ; « Its name » (possessif). Donc It's / Its.
Exercice 3Que signifie « reading » ?
« Reading » est la compréhension écrite : comprendre un texte qu'on lit.
Exercice 4Pour comprendre un texte en anglais, il faut absolument traduire chaque mot.
Faux : on repère les mots connus et le sens général, et on devine le reste grâce au contexte.
Exercice 5Écris deux phrases reliées par un connecteur (and, but ou because) sur ce que tu aimes.
Exemple : « I like sport because it's fun, but I don't like running. » Toute phrase correcte reliée par un connecteur convient.