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CoursGéographie · 5e

Des ressources limitées, à gérer et à renouveler

Eau, énergie, nourriture : pour vivre, l'humanité a besoin de ressources. Mais ces ressources ne sont pas illimitées, et nous sommes de plus en plus nombreux à les utiliser. Comment gérer ces ressources sans les épuiser ni détruire la planète ?

Le cours

1. Des ressources indispensables mais limitées

Une ressource est un élément de la nature utile aux hommes : l'eau, les aliments, l'énergie, les matières premières. Or beaucoup de ces ressources sont limitées : elles existent en quantité finie ou se renouvellent lentement.

Avec une population croissante, la demande augmente, et le risque d'épuisement aussi.

Exemple

L'eau douce, le pétrole, les sols : des ressources précieuses mais limitées.

2. L'eau et l'alimentation

L'eau douce est vitale, mais inégalement répartie : certaines régions en manquent (stress hydrique). Nourrir 8 milliards d'humains demande aussi d'immenses surfaces agricoles et beaucoup d'eau.

Mal gérées, ces ressources peuvent s'épuiser ou se polluer.

Exemple

L'eau douce manque dans certaines régions (stress hydrique).

3. L'énergie : du non-renouvelable au renouvelable

Pour se déplacer, se chauffer, produire, l'humanité consomme beaucoup d'énergie. Les énergies fossiles (pétrole, charbon, gaz) ne sont pas renouvelables : elles s'épuisent et polluent. Les énergies renouvelables (soleil, vent, eau) se reconstituent et polluent moins.

La transition vers les renouvelables est un enjeu majeur.

Exemple

Fossiles (pétrole, charbon) = épuisables et polluants ; renouvelables (soleil, vent) = inépuisables.

4. Gérer durablement les ressources

Pour ne pas épuiser la planète, il faut une gestion durable : économiser, recycler, utiliser des ressources renouvelables, et préserver les milieux naturels. C'est l'idée du développement durable : répondre à nos besoins sans compromettre ceux des générations futures.

Chacun, à son échelle, peut agir (éviter le gaspillage, trier les déchets).

Exemple

Développement durable : satisfaire nos besoins sans priver les générations futures.

Pour approfondir ce chapitrefacultatif

Définitions clés

Ressource
Un élément utile aux sociétés : eau, énergie, terres cultivables, minerais…
Ressource renouvelable / non renouvelable
Renouvelable : qui se reconstitue (soleil, vent, eau) ; non renouvelable : en quantité limitée (pétrole, gaz, charbon).
Gestion durable
Utiliser les ressources sans les épuiser, pour préserver les besoins des générations futures.
Sécurité alimentaire
L'accès de tous à une nourriture suffisante et de qualité.

Explications détaillées

L'eau et l'énergie : des ressources sous pression

La consommation d'eau et d'énergie explose avec la croissance de la population et des modes de vie. Or l'eau douce est inégalement répartie, et les énergies fossiles (pétrole, gaz, charbon) s'épuisent et réchauffent le climat.

D'où des tensions entre usages (agriculture, industrie, villes) et parfois entre pays.

Vers une gestion plus durable

Des solutions existent : économiser (gaspiller moins), recycler, développer les énergies renouvelables (solaire, éolien, hydraulique), irriguer plus efficacement. La gestion durable cherche l'équilibre entre besoins actuels et préservation de l'avenir.

Méthode pas à pas

Étudier une ressource dans un territoire
  1. Identifier la ressource et les besoins qu'elle satisfait.
  2. Repérer qui l'utilise (agriculture, industrie, habitants).
  3. Identifier les problèmes (rareté, pollution, conflits d'usage).
  4. Présenter les solutions mises en œuvre ou possibles.

Exemple corrigé pas à pas

L'eau dans une région aride

Une région chaude et sèche développe son agriculture irriguée. Analyser la situation.

  1. Ressource : l'eau, rare dans ce climat.
  2. Usages : l'irrigation des cultures consomme l'essentiel de l'eau.
  3. Problème : nappes qui baissent, tensions avec les villes.
  4. Solutions : irrigation au goutte-à-goutte, cultures moins gourmandes, recyclage des eaux.

Erreurs fréquentes à éviter

  • Croire que l'eau douce est inépuisable.L'eau douce disponible est limitée et très inégalement répartie.
  • Confondre énergie renouvelable et énergie non polluante à 100 %.Les renouvelables ont aussi des impacts, mais elles se reconstituent, contrairement aux fossiles.
  • Penser que la gestion durable signifie ne plus rien utiliser.Elle vise un usage raisonné : satisfaire les besoins sans épuiser la ressource.

Pour aller plus loin

L'or bleu du XXIᵉ siècle

On surnomme l'eau « l'or bleu » : son partage devient un enjeu géopolitique majeur, notamment autour des grands fleuves qui traversent plusieurs pays. Barrages, irrigation, eau potable : la coopération entre États est indispensable.

Ce qu'il faut absolument retenir

Ce qu'il faut absolument retenir

Vérifie ta compréhension

Exercice 1Laquelle de ces énergies est renouvelable ?

Exercice 2Que signifie qu'une ressource fossile n'est « pas renouvelable » ?

Exercice 3Comment appelle-t-on le manque d'eau douce dans une région ?

Exercice 4Le développement durable cherche à répondre à nos besoins sans compromettre ceux des générations futures.

Exercice 5Cite une ressource limitée et une action concrète pour la préserver.

Source officielle   Ministère de l'Éducation nationale — Programme officiel · FR-2019

L'essentiel en images

Récapitulatif illustré du cours