CoursPhysique · 3e
On approfondit les réactions chimiques : comment les écrire avec précision et comment elles respectent toujours la conservation de la matière. En 3ᵉ, on apprend à équilibrer une équation chimique.
Le cours
Une transformation chimique se décrit précisément par une équation de réaction. Les réactifs (les substances de départ, qui disparaissent) sont écrits à gauche, et les produits (les substances formées) à droite, séparés par une flèche qui indique le sens de la transformation.
On utilise les formules chimiques des molécules et des atomes concernés. Exemple simplifié de la combustion du carbone : C + O₂ → CO₂ (le carbone réagit avec le dioxygène pour former du dioxyde de carbone).
L'équation résume donc l'essentiel : ce qui réagit, ce qui se forme, et dans quel sens. C'est le langage universel de la chimie, compris de la même façon partout dans le monde. Elle ne dit pas seulement quoi, mais aussi, une fois équilibrée, en quelles proportions.
Combustion du méthane : CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O (à équilibrer).
Au cours d'une réaction chimique, les atomes ne sont ni créés ni détruits : ils se contentent de se réorganiser, en se séparant puis en se recombinant autrement. C'est comme un jeu de construction : on défait des assemblages pour en refaire d'autres, avec les mêmes pièces.
Par conséquent, il doit y avoir exactement le même nombre d'atomes de chaque élément avant et après la réaction. C'est la loi de conservation des atomes (et donc de la masse), établie par Lavoisier : « rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ».
Cette loi a une conséquence pratique importante : la masse totale se conserve au cours d'une réaction. Elle est aussi la règle qui oblige à « équilibrer » les équations chimiques, pour que les atomes soient bien en nombre égal des deux côtés.
Les atomes des réactifs se retrouvent tous dans les produits, simplement réorganisés.
Pour respecter la conservation des atomes, il faut souvent équilibrer l'équation : s'assurer qu'il y a le même nombre d'atomes de chaque élément à gauche et à droite.
Pour cela, on ajuste les coefficients, c'est-à-dire les nombres placés DEVANT les formules — et jamais les indices à l'intérieur des formules (qui changeraient la nature des molécules). On procède élément par élément, jusqu'à l'équilibre.
Exemple : la formation de l'eau. H₂ + O₂ → H₂O n'est pas équilibrée (2 oxygènes à gauche, 1 à droite). On ajuste : 2 H₂ + O₂ → 2 H₂O. Vérification : 4 hydrogènes et 2 oxygènes de chaque côté. ✓ Équilibrer est un savoir-faire essentiel : une équation non équilibrée violerait la loi de conservation de la matière.
CH₄ + 2 O₂ → CO₂ + 2 H₂O : l'équation est équilibrée (autant d'atomes de chaque côté).
De nombreuses réactions chimiques nous entourent au quotidien. Les combustions, par exemple, consomment du dioxygène et libèrent de l'énergie : la combustion du gaz dans une cuisinière, du bois dans une cheminée, du carburant dans un moteur.
Certaines combustions sont dangereuses : lorsqu'elles sont incomplètes (par manque de dioxygène), elles produisent du monoxyde de carbone (CO), un gaz toxique, inodore et invisible, responsable d'accidents graves — d'où l'importance d'aérer et d'entretenir les appareils de chauffage.
Autres exemples : la réaction d'un acide sur un métal (qui produit du dihydrogène), la formation de la rouille (le fer qui s'oxyde à l'air humide), ou les réactions de la digestion. La chimie n'est pas confinée au laboratoire : elle est partout, dans la vie de tous les jours.
Une combustion incomplète peut produire du monoxyde de carbone, un gaz dangereux.
Lors d'une réaction chimique, les liaisons entre atomes se rompent et se reforment autrement : les réactifs disparaissent, des produits nouveaux apparaissent.
Mais rien ne se perd : tous les atomes présents au départ se retrouvent à l'arrivée, simplement réarrangés. C'est pourquoi la masse totale est conservée.
Une équation est équilibrée quand il y a le même nombre d'atomes de chaque élément de part et d'autre de la flèche.
Exemple : C + O₂ → CO₂. À gauche : 1 carbone et 2 oxygènes ; à droite : 1 carbone et 2 oxygènes. L'équation est équilibrée : les atomes sont conservés.
Vérifier que l'équation C + O₂ → CO₂ respecte la conservation des atomes.
Les réactions chimiques sont partout : la combustion qui nous chauffe, la digestion, la rouille qui attaque le fer, la cuisson des aliments, la photosynthèse des plantes. Comprendre qu'elles réorganisent des atomes sans les détruire est l'une des grandes idées de la chimie, essentielle aussi pour les enjeux environnementaux (combustions et gaz à effet de serre).
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Dans une équation chimique, qu'est-ce qui se conserve ?
Les atomes se conservent : il y en a autant de chaque élément avant et après la réaction.
Exercice 2Pour équilibrer une équation, on ajuste…
On ajuste les coefficients devant les formules, jamais les indices (qui définissent les molécules).
Exercice 3L'équation CH₄ + 2 O₂ → CO₂ + 2 H₂O est-elle équilibrée ?
Oui : 1 C, 4 H et 4 O de chaque côté. L'équation est équilibrée.
Exercice 4Lors d'une réaction chimique, des atomes peuvent être créés ou détruits.
Faux : les atomes ne sont ni créés ni détruits ; ils se réorganisent seulement (conservation des atomes).
Exercice 5Pourquoi n'a-t-on pas le droit de modifier les indices dans une formule pour équilibrer une équation ?
Parce que les indices définissent la nature de la molécule : changer un indice (par exemple écrire O₃ au lieu de O₂) reviendrait à changer la substance elle-même. Pour équilibrer, on ajuste seulement les coefficients, qui comptent le nombre de molécules.
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