CoursLangue vivante étrangère · 3e
L'anglais donne accès à l'actualité et aux grandes questions de société du monde entier. En 3ᵉ, on explore des thèmes plus matures — environnement, citoyenneté, diversité — qui nourrissent la réflexion et le vocabulaire.
Le cours
On aborde des sujets de société du monde anglophone : l'environnement (the environment, climate change, pollution), les nouvelles technologies (social media, artificial intelligence), la solidarité, l'égalité (equality), la diversité culturelle (diversity).
Chaque thème apporte un vocabulaire précis et réutilisable : to protect the planet, to reduce waste, human rights, to fight against… On l'emploie aussitôt pour parler et écrire.
Ces thèmes font le lien avec l'éducation civique et l'actualité : on comprend mieux un article, une vidéo ou un débat, et on a de quoi donner son avis.
Thèmes : the environment, technology, equality, diversity.
On découvre des moments et des personnalités importantes du monde anglophone. Exemple majeur : le mouvement des droits civiques (the Civil Rights Movement) aux États-Unis dans les années 1950-60, et des figures comme Martin Luther King, célèbre pour son discours « I have a dream » (1963), ou Rosa Parks.
D'autres figures marquantes : Nelson Mandela (Afrique du Sud), la reine Elizabeth II, des scientifiques, des écrivains, des artistes.
L'anglais devient une fenêtre sur l'histoire et les valeurs : la lutte pour l'égalité, la liberté, la justice. On relie ces événements à des mots-clés (rights, freedom, equality) qu'on réutilise à l'oral et à l'écrit.
Le discours « I have a dream » de Martin Luther King (1963).
On s'intéresse à la société contemporaine : la diversité des pays anglophones (the UK, the USA, Canada, Australia, India, South Africa…), les enjeux qu'ils partagent (le climat, les technologies, les migrations), et la place de l'anglais comme langue mondiale (a global language).
On compare les modes de vie, les systèmes scolaires, les traditions, sans tomber dans les clichés : chaque pays est divers.
Comprendre ces réalités donne du sens à l'apprentissage : l'anglais n'est pas qu'une matière, c'est un outil pour communiquer avec des centaines de millions de personnes et comprendre le monde d'aujourd'hui.
L'anglais, langue mondiale parlée sur tous les continents.
On apprend à exprimer un avis argumenté sur ces grandes questions, avec un vocabulaire précis et des connecteurs logiques : « In my opinion… because… », « I agree / I disagree », « On the one hand… on the other hand… ».
On appuie son propos sur des exemples (for example) et on nuance (however, it depends). On reste toujours respectueux des points de vue différents : « I understand your point, but… ».
Exemple : « I think we should protect the environment because it's our future. For example, we can recycle and use bikes. However, it's not always easy. » Débattre ainsi en anglais est l'aboutissement du collège et ouvre directement sur le lycée.
« I believe we should protect the environment because… »
Le monde anglophone n'est pas uniforme : le Royaume-Uni, les États-Unis, le Canada, l'Australie, l'Inde ou les pays africains anglophones ont chacun leur histoire, leur société et leurs débats.
Découvrir cette diversité aide à comprendre l'actualité et à éviter les clichés : parler d'« un » monde anglophone unique serait une simplification.
Aborder un fait de société anglophone (par exemple l'environnement, l'égalité, la place du numérique) suppose de repérer le sujet, les acteurs concernés et les différents points de vue.
C'est l'occasion de développer son esprit critique tout en enrichissant son anglais et sa connaissance du monde.
Présenter le thème de la protection de l'environnement dans un pays anglophone.
Comprendre l'anglais, c'est accéder directement à l'actualité et aux débats de nombreux pays, sans passer par des traductions. C'est un formidable outil d'ouverture : la langue devient une fenêtre sur le monde et ses grands enjeux contemporains.
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Lequel de ces mots est un thème de société souvent étudié en anglais ?
« The environment » (l'environnement) est un grand thème de société.
Exercice 2Quelle figure est associée au mouvement des droits civiques aux États-Unis ?
Martin Luther King est une grande figure des droits civiques (discours « I have a dream »).
Exercice 3Comment introduit-on une raison après une opinion ?
« Because » introduit la raison qui justifie l'opinion.
Exercice 4L'anglais est aujourd'hui une langue mondiale, parlée sur tous les continents.
Vrai : l'anglais est la principale langue de communication internationale.
Exercice 5Donne ton avis en anglais sur la protection de l'environnement (opinion + raison).
Exemple : « I think we should protect the environment because it is important for our future. » Toute opinion justifiée et correcte convient.
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