CoursTechnologie · 5e
Une lampe a besoin d'électricité, une voiture de carburant : tout objet qui fonctionne consomme de l'énergie. En 5ᵉ, on découvre les sources d'énergie et la façon dont les objets techniques les utilisent.
Le cours
Beaucoup d'objets techniques ont besoin d'énergie pour fonctionner : pour produire de la lumière, de la chaleur, du mouvement ou du son. Sans énergie, ces objets ne marchent pas.
L'énergie est ce qui « anime » les objets.
Une lampe a besoin d'énergie pour éclairer ; un moteur, pour tourner.
L'énergie provient de différentes sources. Les énergies fossiles (pétrole, charbon, gaz) ne sont pas renouvelables et polluent. Les énergies renouvelables (soleil, vent, eau) se reconstituent et polluent moins. L'électricité, elle, est produite à partir de ces sources.
Le choix de la source a un impact sur l'environnement.
Fossiles (pétrole, charbon) = épuisables et polluants ; renouvelables (soleil, vent) = propres.
L'énergie doit souvent être stockée (dans une pile, une batterie) et transportée (par des fils électriques, des canalisations). Une pile ou une batterie stocke de l'énergie chimique, qu'elle convertit en énergie électrique.
Cela permet d'utiliser des objets partout, même sans branchement.
Une batterie stocke l'énergie pour alimenter un téléphone sans fil.
Comme l'énergie est précieuse et que sa production a un impact, il est important de l'économiser : éteindre les appareils inutilisés, choisir des objets peu gourmands, éviter le gaspillage. C'est bon pour l'environnement et pour réduire les coûts.
Chacun peut adopter des gestes économes.
Éteindre une lampe inutile ou choisir une ampoule LED économise de l'énergie.
On ne crée pas l'énergie : on la convertit d'une forme à une autre. Un panneau solaire convertit l'énergie lumineuse en énergie électrique ; un moteur convertit l'électrique en mécanique ; une résistance électrique convertit l'électrique en chaleur.
Chaque conversion a un rendement inférieur à 100 % : une partie est perdue en chaleur.
Un pays s'approvisionne en énergie grâce à un « mix » de sources. La France produit beaucoup d'électricité d'origine nucléaire (uranium) et développe le solaire et l'éolien. La transition énergétique vise à réduire les énergies fossiles au profit des renouvelables pour limiter le réchauffement climatique.
Décrire la chaîne de conversion dans une lampe à LED alimentée par un panneau solaire.
Chaque grande transformation de l'humanité s'est appuyée sur une nouvelle source d'énergie : le feu, puis la vapeur (révolution industrielle), puis l'électricité, puis le pétrole. La transition vers les renouvelables sera peut-être la prochaine grande révolution énergétique.
Ce qu'il faut absolument retenir
Vérifie ta compréhension
Exercice 1Laquelle de ces sources d'énergie est renouvelable ?
Le soleil est une source renouvelable ; pétrole, charbon et gaz sont des énergies fossiles.
Exercice 2Que fait une batterie ?
Une batterie stocke de l'énergie (chimique) qu'elle convertit ensuite en énergie électrique.
Exercice 3Pourquoi les énergies fossiles posent-elles problème ?
Les énergies fossiles existent en quantité limitée (elles s'épuisent) et polluent.
Exercice 4Économiser l'énergie est bon à la fois pour l'environnement et pour réduire les coûts.
Vrai : éviter le gaspillage d'énergie réduit l'impact environnemental et les dépenses.
Exercice 5Cite deux gestes simples permettant d'économiser l'énergie.
Parmi : éteindre les appareils et les lumières inutilisés, choisir des appareils peu gourmands (ampoules LED), débrancher les chargeurs, éviter le gaspillage.
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