Retrouve ici l'intégralité du programme de Philosophie en Terminale, découpé en 8 chapitres. Chaque chapitre propose un cours structuré, les définitions clés, une méthode pas à pas, un exemple corrigé, les erreurs fréquentes à éviter, une fiche « à retenir », un moyen mnémotechnique et des exercices corrigés.
Tous les contenus sont gratuits, sans inscription et sans publicité intrusive. Ils suivent les programmes officiels de l'Éducation nationale et conviennent aussi bien à la révision à la maison qu'au travail en classe. Élèves, parents et enseignants peuvent les consulter librement.
Les 8 chapitres du programme
Les autres matières de Terminale
Ce que tu apprends en Philosophie tle
1. La conscience et l'inconscient
Suis-je vraiment maître de mes pensées ? La conscience semble faire de moi un sujet libre et lucide ; mais l'hypothèse de l'inconscient vient ébranler cette certitude.
Le chapitre couvre quatre points : la conscience, propre de l'homme ; conscience et identité ; l'hypothèse de l'inconscient ; un enjeu : la maîtrise de soi. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
2. Le désir et le bonheur
Le désir nous met en mouvement : il est manque, élan, source de joie comme de souffrance. Mais le désir peut-il nous rendre heureux ?
Le chapitre couvre quatre points : le désir comme manque ; désir et souffrance ; la quête du bonheur ; désir et accomplissement. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
3. La liberté
Suis-je libre, ou mes actes sont-ils déterminés par des causes qui m'échappent ? La liberté est peut-être la notion la plus chère à l'être humain — et la plus difficile à établir.
Le chapitre couvre quatre points : qu'est-ce que la liberté ; le déterminisme ; la liberté comme pouvoir de choisir ; liberté et responsabilité. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
4. Le travail et la technique
Le travail est-il une malédiction ou ce qui fait de nous des hommes ? La technique nous libère-t-elle ou nous asservit-elle ?
Le chapitre couvre quatre points : le travail : contrainte ou accomplissement ; le travail qui humanise ; la technique, transformation de la nature ; les ambivalences de la technique. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
5. L'art
À quoi sert l'art ? Pourquoi sommes-nous touchés par une œuvre ?
Le chapitre couvre quatre points : l'art et le beau ; l'art comme création ; l'art imite-t-il la réalité ; le pouvoir de l'art. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
6. La vérité et la raison
Qu'est-ce que la vérité, et comment l'atteindre ? La raison suffit-elle à connaître le réel ?
Le chapitre couvre quatre points : qu'est-ce que la vérité ; la raison, instrument de connaissance ; raison et expérience ; les limites et l'exigence de vérité. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
7. La justice et l'État
Qu'est-ce qu'une société juste ? Pourquoi obéir à l'État ?
Le chapitre couvre quatre points : la justice : légalité et équité ; qu'est-ce qu'une société juste ; pourquoi l'État ; état, liberté et légitimité. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
8. Le devoir et la morale
Que dois-je faire ? Qu'est-ce qu'agir moralement ?
Le chapitre couvre quatre points : la morale et le devoir ; la morale du devoir (Kant) ; juger par les conséquences ; conscience morale et responsabilité. 4 exercices corrigés closent le chapitre.
Les notions à maîtriser
Si tu ne devais retenir qu'une chose par chapitre, ce serait celles-ci. Chacune est détaillée, démontrée et mise en pratique dans le cours correspondant.
- La conscience est la capacité de se savoir exister et de réfléchir sur soi ; elle fait de l'homme un sujet.
- Désirer, c'est tendre vers ce qu'on n'a pas : le désir est souvent défini comme un manque (Platon : le tonneau percé).
- Être libre, au sens courant, c'est faire ce qu'on veut sans contrainte ; la philosophie distingue cette liberté extérieure du libre arbitre (choisir par soi-même).
- Le travail est d'abord vécu comme une contrainte pénible, mais il peut aussi être source d'accomplissement.
- L'art est traditionnellement lié au beau ; le jugement de goût semble subjectif mais prétend pourtant à un accord d'autrui (Kant).
- La vérité qualifie un discours qui correspond à la réalité (à distinguer de la réalité elle-même, ce qui existe).
- La justice a deux sens : le légal (conforme à la loi) et le juste (équitable) ; une loi peut être légale mais injuste.
- La morale distingue le bien du mal et guide nos actions ; le devoir est ce qu'elle nous commande, parfois contre notre intérêt.
Les erreurs qui coûtent le plus de points
Ce sont les confusions que les correcteurs voient revenir le plus souvent au bac. Les repérer maintenant évite de les répéter le jour J.
- La conscience et l'inconscient — Confondre l'inconscient psychique et le simple fait d'être « inconscient » (évanoui). L'inconscient philosophique est une structure du psychisme, pas une perte de connaissance.
- Le désir et le bonheur — Confondre désir et besoin. Le besoin est une nécessité vitale et limitée ; le désir peut être illimité et porter sur bien plus.
- La liberté — Réduire la liberté à « faire tout ce qu'on veut ». La liberté philosophique concerne surtout la capacité de choisir et de se déterminer, pas l'absence de toute limite.
- Le travail et la technique — Confondre le travail (au sens philosophique) et l'emploi. Le travail est l'activité de transformation du monde ; l'emploi est son cadre économique et social.
- L'art — Confondre l'art et la simple technique (le savoir-faire). Toute technique n'est pas art : l'art vise une valeur esthétique, au-delà de l'efficacité.
- La vérité et la raison — Confondre vérité et opinion majoritaire. Une idée n'est pas vraie parce qu'elle est partagée par le plus grand nombre : la vérité ne se vote pas.
Comment réviser Philosophie en tle
L'enjeu au lycée n'est plus de connaître les notions mais de savoir les mobiliser dans une argumentation. Après chaque chapitre, entraîne-toi à formuler une problématique et un plan en dix minutes, sans rédiger : c'est cette étape qui est notée, pas la longueur du devoir.
Constitue un carnet de citations et d'exemples classés par notion. Le jour de l'épreuve, c'est ce réservoir qui fait la différence entre une copie correcte et une copie convaincante.
Le bac approche : à partir du deuxième trimestre, travaille au moins un exercice par semaine dans les conditions de l'épreuve.
Les 8 chapitres de Philosophie tle d'Achevia réunissent chacun cours, méthode, exemple corrigé, erreurs fréquentes, fiche « à retenir », moyen mnémotechnique, puis 32 exercices corrigés. Tu peux donc travailler dans l'ordre que tu veux sans jamais être perdu.
Questions fréquentes
- Combien de chapitres compte le programme de Philosophie en tle ?
- Le programme couvert par Achevia comporte 8 chapitres, pour un total de 32 exercices corrigés. Chaque chapitre reprend un intitulé du programme officiel de l'Éducation nationale.
- Par quel chapitre commencer en Philosophie tle ?
- L'ordre proposé suit la progression officielle : « La conscience et l'inconscient » ouvre l'année. Cela dit, les chapitres sont indépendants — si ton professeur suit un autre ordre, tu peux prendre celui qui correspond à ton cours du moment.
- Ces cours suffisent-ils pour préparer le bac ?
- Ils couvrent le programme et les attendus, y compris les pièges de rédaction. Ils sont conçus comme un support de révision et d'appoint : ils complètent le cours du professeur, ils ne s'y substituent pas.
- Les cours de Philosophie tle sont-ils vraiment gratuits ?
- Oui, entièrement, sans compte ni abonnement et sans limite de consultation. Quelques encarts discrets sur les pages du lycée financent l'hébergement.
- Puis-je poser une question sur un chapitre ?
- Oui. Chaque chapitre dispose d'un espace de questions en bas de page, sans inscription. La réponse profite ensuite à tous les élèves qui liront le même cours.